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d
x d Esta lecci sn, la n zmero 2, es bastante corta, as m que supongo que os la aprendereis r apido. La 3 no tardar a en llegar.
d
i d En esta lecci sn vamos a indagar un poco m as en las frases copulativas, antes de meternos en los verbos.
d
L d En la lecci sn anterior aprendimos a usar el posesivo, en frases del estilo
d
d 錄Ρۤ
d Watashi-no hon
d Mi libro
d
d Ρۤ
d Suugaku-no hon
d Libro de matem aticas
d
d ڥΡ
d Supein-no chizu
d Mapa de Espa qa
d
d Ahora vamos a aprender a preguntar qu i clase de libro (o de mapa, o de lo que sea...) es. Para preguntar siempre se usa "nan" (m as tarde veremos que esta es una forma contraida de "nani").
d
d ϡʤΡۤǤ
d Kore-wa nan-no hon desu-ka?
7 d ?Qu i clase de libro es este? (Traducci sn aproximada)
d
d ˤۤΡۤǤ
d Nohongo-no hon desu.
G d Es un libro de japon is (observar la omisi sn del sujeto innecesario).
d
d Antes de seguir, voy a explicar un poco algo sobre nacionalidades e idiomas. Teneis algunos nombres de paises en el vocabulario (y tambier los podeis buscar en el edict). Vamos a coger el nombre de un pais, por ejemplo ܡʤˤۤ, nihon. Para formar la palabra que indica nacionalidad, se a qade al nombre del pais, y para el idioma se a qade . Por tanto, ˤۤ es japon is (persona de Jap sn) y ˤۤ es japon is (idioma de Jap sn). Ahora vamos a hacer un ejercicio correspondiente a lo de antes. Se trata de formar frases como en el ejemplo:
d
d 졿ۤˤۤϡʤΡۤǤ
d ˤۤΡۤǤ
d
4 d KORE / HON / NIHONGO KORE-WA NAN-NO HON DESU-KA?
! d NIHONGO-NO HON DESU.
d
d 졿ơסˤۤ
d teepu (cinta) nihongo
d 졿礦硿Ӥ
5 d kyookasho (libro de texto) bijutsu (bellas artes)
d 졿äڥ
. d zasshi (revista) supeingo (idioma espa qol)
d 졿硿ե
2 d jisho (diccionario) furansugo (idioma franc is)
d 졿㤷Ϥ
d shashin (foto) hana (flor)
d 졿
d e (cuadro) yama (monta qa)
d
v d ?Dif mcil? Espero que no, porque acabamos de empezar... Ahora que sabemos los pronombres demostrativos 졢졢졢vamos
\ d a aprender los adjetivos correspodientes. Son ΡΡΡSiempre van acompa qando a un nombre.
d
! d 졡ᡡΡۤ(o el nombre que sea)
d 졡ᡡΡޡ(coche)
) d 졡ᡡΡޡ(caballo, ?recordais a Umao?)
d
d Por tanto, ΡҤȡ(kono hito) es "esta persona". Para preguntar qui in es tal persona se usa (dare), pero hay que usar el adjetivo demostrativo. Ni se os ocurra preguntar
d
d ϡ졡Ǥ(mal)
d Kore-wa dare desu-ka?
d ?Esto qui in es?
d
V d porque os pueden echar la bronca del siglo por falta de respeto. La forma correcta es
d
d ΡҤȤϡ졡Ǥ
d Kono hito-wa dare desu-ka?
d ?Qui in es esta persona?
d
g d y recordad que para referirse a alguien no se os debe olvidar el correspondiente sufijo de tratamiento
d
d ΡҤȤϡڥڤǤ
d Sono hito-wa Pepe-san desu.
d Esa persona es Pepe.
d
# d Si recordais estructuras del tipo
d
d ϡ錄ΡǤ
d Sore-wa watashi-no desu.
d Eso es m mo.
d
/ d pues ahora podemos preguntar de qui in es algo:
d
d ΡۤϡΡǤ
d Sore hon-wa dare-no desu-ka?
d ?De qui in es ese libro?
d
K d Podeis practicar con el ejercicio de antes, el de arriba. La forma ser ma:
d
d ΡˤۤΡۤϡΡǤ
) d Kono nohongo-no hon-wa dare no desu-ka?
& d ?De qui in es este libro de japon is?
d
( d ΡǤ (Poneis quien os de la gana)
d ___san-no desu.
d Es de _____.
d
^ d Recordad que las posesiones se pueden suceder una tras otra. As m, podemos formar cosas como:
d
d ϡ錄ΡˤۤΡ礦硡Ǥ
/ d Kore-wa watashi-no nihongo-no kyookasho desu.
( d Esto es mi libro de texto de japon is.
d
M d As m que a practicar, a formar frases como esta con los siguientes ejemplos:
d
d 졿錄ۤ
d 졿ʡˤˤۤơ
d 졿ʡˤӤġ礦
d 졿錄ڥä
d 졿ʡˤ礦
d igaku (medicina)
d 졿錄ۤ
d kagaku (ciencias)
d 졿ʡˤơ
d ongaku (m zsica)
d 졿錄ɥĤۤ
d doitsugo (idioma alem an)
d
b d Antes de terminar, s slo una excepci sn a lo de las nacionalidades e idiomas: el ingl is (como no).
d
d ꥹ (igirisu) Inglaterra
* d ꥹ (igirisujin) Persona de Inglaterra
= d (eigo) Idioma ingl is (fijaos que se escribe en hiragana)
d
d Pues hasta aqu m la lecci sn 2. Iros preparando porque la 3 es como cuatro veces m as larga, hablaremos de los verbos, los grupos verbales, como conjugarlos, y comenzaremos a hablar de objectos directos, part mculas, bueno, la pera... A ver si la tengo preparada para la semana que viene.
d
d 㤢͡
d ޥġ